Dispositifs ULIS
Une organisation par cycles
Pour répondre au mieux aux besoins de chaque âge, notre dispositif est structuré en trois groupes distincts :
ULIS 2 : Pour les élèves de niveau CP, CE1 et CE2.
ULIS 3 : Pour les élèves de niveau CM1, CM2 et 6ème (transition école-collège).
ULIS 4 : Pour les élèves de niveau 5ème, 4ème et 3ème.
Chaque élève est rattaché à une classe de référence correspondant à son âge.L’inclusion dans les différentes matières se fait sur mesure, en fonction des compétences et du rythme de chaque élève. Il participe activement aux projets et aux activités de cette classe, favorisant ainsi son intégration sociale et son épanouissement.
Le rôle de l'enseignante spécialisée
Les élèves sont sous la responsabilité d’une enseignante spécialisée qui coordonne et aménage les enseignements, que ce soit au sein du dispositif ou en classe de référence. L’enseignante est accompagnée dans son travail par une AESH-Co (Accompagnante d’Élève en Situation de Handicap Collective), qui aide les élèves dans leurs tâches quotidiennes et leurs apprentissages.
Modalités d'inscription
Dossier : Présenter une notification de la MDPH avec orientation ULIS et fournir le dernier GEVA-Sco.
Entretien : Après étude du dossier de pré-inscription, l’élève et sa famille sont reçus en entretien par la cheffe d’établissement et l’enseignante référente du dispositif.
Immersion : Un stage d’intégration de 2 à 4 jours est organisé pour confirmer l’adéquation du dispositif aux besoins de l’enfant avant la validation de l’inscription.
Un travail en partenariat
Pour assurer un suivi global de l’enfant, l’école travaille en étroite collaboration avec les partenaires médicaux et paramédicaux :
Établissements : Liens réguliers avec les IME, CMP ou SESSAD.
Soin : Nous accueillons, sur le temps scolaire, les interventions des professionnels libéraux (psychomotriciens, ergothérapeutes, orthophonistes) lorsque cela est nécessaire a l’élève.